第2言語習得理論や言語学の知見は、現場に立つ教員がすぐに役立てられるものではないでしょう。でも、それを知らないと「行き詰ったとき」に「適切な英語指導とは何か」という判断が鈍ってしまうのではないかと思いますし、すぐ「古く」なってしまうのではないかと思います。
英語学習の科学
第2言語習得理論や言語学の知見は、現場に立つ教員がすぐに役立てられるものではないでしょう。でも、それを知らないと「行き詰ったとき」に「適切な英語指導とは何か」という判断が鈍ってしまうのではないかと思いますし、すぐ「古く」なってしまうのではないかと思います。
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